Tweet

Η Sandra E. Black, καθηγήτρια Οικονομικών Επιστημών στο Πανεπιστήμιο του Τέξας στο Όστιν, παρουσίασε μία σειρά από μελέτες που πραγματοποίησε σε συνεργασία με τους συναδέλφους της από το 2004 έως και σήμερα. Τα στοιχεία δείχνουν ότι σε μία οικογένεια παίζει ρόλο με ποια «σειρά» γεννήθηκε το κάθε παιδί όσον αφορά στο πόσο καλές επιδόσεις θα έχει στο σχολείο, πόσα χρήματα θα κερδίζει μελλοντικά, ενώ καθορίζει ακόμη και τη νοημοσύνη και την προσωπικότητά του.

Η γενετική τάξη είναι ένα εξαιρετικά αμφιλεγόμενο θέμα – και όχι μόνο ανάμεσα στα αδέλφια. Μάλιστα, οι περισσότεροι ακαδημαϊκοί δεν έχουν καταφέρει να έχουν μία γενική άποψη σχετικά με το εάν ή πώς η σειρά γεννήσεων μπορεί να διαμορφώσει την επιτυχία.

Σύμφωνα με τα στοιχεία της Black, υπάρχει διαφορά στο IQ μεταξύ των πρωτότοκων παιδιών και των αδερφών τους, η οποία μεταφράζεται μελλοντικά σε μία διαφορά της τάξεως του 2% στα ετήσια κέρδη τους. Όπως διαπιστώνει η έρευνα, τα πρώτα παιδιά έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα να εργαστούν σε κορυφαίες θέσεις, ενώ τα αδέλφια τους είναι πιθανότερο να καταλήξουν ως αυτοαπασχολούμενοι.

Η έρευνα της Black επικεντρώθηκε επίσης στα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των παιδιών, η οποία διαπίστωσε ότι τα παιδιά που γεννήθηκαν αργότερα έχουν έλειψη συναισθηματικής σταθερότητας, είναι λιγότερο κοινωνικά και δεν έχουν μεγάλη προθυμία να αναλάβουν κάποια πρωτοβουλία.

Η θέση των γονιών

Σύμφωνα με την έρευνα της Black, οι γονείς δαπανούν λιγότερο χρόνο με τα παιδιά που γεννήθηκαν αργότερα όσον αφορά το διάβασμα του σχολείου, ενώ το πρώτο παιδί είναι πιο πιθανό να τιμωρηθεί εάν δεν έχει καλούς βαθμούς.

Και η τιμωρία τις περισσότερες φορές δεν εξασφαλίζει τη μελλοντική επιτυχία. Αλλά αν υποθέσουμε ότι οι γονείς στην πραγματικότητα αντιμετωπίζουν τα παιδιά τους με διαφορετικό τρόπο, αυτές οι συμπεριφορές θα μπορούσαν να υποδηλώνουν ότι οι ίδιοι απλά δεν έχουν τον ίδιο χρόνο και την ενέργεια για να ασχοληθούν κατά τον ίδιο τρόπο με τα παιδιά τους.